ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС НА ЛУЧШЕЕ СОЧИНЕНИЕ О СВОЕЙ КУЛЬТУРЕ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ И ЛУЧШЕЕ ОПИСАНИЕ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ В 2026 ГОДУ
Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке (далее – Конкурс) направлен на сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, поддержку языкового многообразия и культурной самобытности народов России. Важной целью Конкурса является формирование у подрастающего поколения и молодежи общероссийской гражданской идентичности. Это достигается путем вовлечения обучающихся общеобразовательных организаций, студентов профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования в творческую деятельность, направленную на создание письменных работ о своей культуре на русском языке и описание русской культуры на родном языке.
Задачи конкурса:
- создать условия для самореализации обучающихся и студентов, повышения их социальной и творческой активности, в том числе в мероприятиях, приуроченных к Году единства народов России;
- способствовать формированию у обучающихся и студентов ценностного отношения к русскому языку как государственному языку Российской Федерации и языку межнационального общения, а также к родным языкам народов России как важнейшим духовным ценностям, отражающим историю и культуру народа;
- содействовать сохранению и развитию языков народов России, укреплению общероссийского гражданского единства через осмысление участниками Конкурса языковой ситуации в субъектах Российской Федерации и значимости двуязычия для личностного и общественного развития;
- поддержать интерес к изучению истории, культуры и традиций своего народа, а также к традиционной культуре народов России, способствуя тем самым взаимообогащению культур и гармонизации межнациональных отношений в молодежной среде.
Порядок организации и проведения Конкурса, требования к работам и критерии оценки регламентируются Положением о Всероссийском конкурсе на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке.
К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся общеобразовательных организаций, а также студенты профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования.
Конкурс проводится в два этапа: региональный и федеральный среди пяти возрастных групп участников:
- 1-я группа – обучающиеся 4-5 классов;
- 2-я группа – обучающиеся 6-7 классов;
- 3-я группа – обучающиеся 8-9 классов;
- 4-я группа – обучающиеся 10-11 классов и студенты профессиональных образовательных организаций;
- 5-я группа – студенты образовательных организаций высшего образования.
На федеральный этап Конкурса от каждой возрастной группы направляется не более 2-х работ в каждой из номинаций, ставших победителями регионального этапа.
Победителями Конкурса признаются участники, занявшие первые места в каждой возрастной группе и в каждой из номинаций. Победители определяются по наибольшему количеству набранных баллов в соответствии с утвержденными критериями оценивания конкурсных работ.
ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
| Срок | Мероприятие |
| До 6 марта | Формирование и утверждение списка региональных координаторов Конкурса. |
| 18 марта | Проведение установочного вебинара с региональными координаторами по вопросам организации и проведения Конкурса. |
| До 18 апреля | Проведение регионального этапа Конкурса в субъектах Российской Федерации. |
| 20 – 30 апреля | Прием конкурсных работ от региональных координаторов на федеральный этап Конкурса; техническая экспертиза работ на соответствие требованиям Положения. |
| До 24 апреля | Утверждение состава жюри федерального этапа Конкурса. |
| 28 апреля | Проведение установочного вебинара для членов жюри федерального этапа Конкурса (ознакомление с критериями оценивания и регламентом работы). |
| 1 – 30 мая | Работа жюри федерального этапа Конкурса, оценка конкурсных работ. |
| До 20 июня | Формирование итогового рейтингового списка участников федерального этапа. Подведение итогов Конкурса. Размещение списка победителей на официальном сайте Конкурса. |
| 30 октября | Подготовка сборника лучших сочинений финалистов |
ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ В 2026 ГОДУ
«И если завтра мой язык исчезнет, То я готов сегодня умереть» (Р.Г. Гамзатов): к Международному десятилетию языков коренных народов (2022–2032 гг.) и Дню языков народов Российской Федерации (8 сентября);
«В семье народов России: единство в многообразии»: к Году единства народов России (2026) и сохранению этнокультурного наследия;
«Война. Победа. Память»: к 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне и 85-летию со дня гибели Зои Космодемьянской (1923–1941);
«Сказки народов России — мудрость поколений»: к 200-летию со дня рождения собирателя фольклора Александра Николаевича Афанасьева (1826–1871) и Десятилетию детства в России (2018–2027);
«Традиции предков — наследие молодых»: о сохранении народных промыслов, ремесел, обрядов и обычаев народов России;
«Сказка — ложь, да в ней намек…»: к 120-летию со дня рождения русской детской поэтессы Агнии Барто (1906–1981) и 90-летию повести А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» (1936);
«Кавказ — земля поэтов и героев»: к юбилейным датам народов Кавказа и Году единства народов России;
«Севастополь — город русской славы»: к 170-летию «Севастопольских рассказов» Л.Н. Толстого (1856);
«Тукай — певец добра и света»: к 140-летию со дня рождения татарского поэта Габдуллы Тукая (1886–1913);
«Поэт и гражданин: кому на Руси жить хорошо?»: к 205-летию со дня рождения Николая Алексеевича Некрасова (1821–1878) и 150-летию поэмы «Кому на Руси жить хорошо» (1876);
«Донские рассказы: голос земли казачьей»: к 100-летию сборника М.А. Шолохова «Донские рассказы» (1926);
«Мастер и Маргарита: мистика и реальность»: к 60-летию первой публикации романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» (1966).
Источник: https://sochinenie.natlang.ru/about-contest
Обращаем Ваше внимание на то, что Дом писателя не является организатором данного конкурса. Дополнительную информацию о конкурсе можно получить у его организаторов.